Виховна робота - Математичні фокуси «Факіром може бути кожний».

1 .Задумай число, додай до нього 3 , помнож отриману суму на 6, відніміть від добутку задумане число, потім відніміть ще 8 і, нарешті, поділіть результат на 5. тепер скажіть результат, а я скажу яке число ви задумали. (для того, щоб відгадати задумане число, потрібно від одержаного результату відняти 2).

2.    Задумайте яке не будь трицифрове число і допишіть до нього таке саме. Отримайте шестицифрове число, яке далі помножте на 2, результат поділіть спочатку на 7, потім на 11, нарешті на 13. Назвіть результат, я скажу яке число ви задумали. (Щоб відгадати задумане число, названий результат треба поділити на два)

3.    Задумайте двоцифрове число, збільшить кількість десятків цього числа у 2 рази; до добутку додайте 5 одиниць; одержану суму збільшіть у 5 разів, і до нового добутку додайте суму 10 одиниць і кількість одиниць задуманого числа. Скажіть результат, і я назву число , яке ви задумали, (від результату треба відняти 35)

4.    Помножте свою улюблену цифру на 9 і знайдений результат помножте на 8-цифрове число 12345679, в результаті дістанете число, записане тільки вашою улюбленою цифрою.

5.    На аркуші паперу зробіть кружечок, який точно дорівнює розміру двокопієчної монети, і виріжте його. Як ви гадаєте, чи можна просунути «п'ятак» крізь цю дірку?

6.    Задумайте число менше за 10, і запишіть його на дошці так, щоб його бачили лише глядачі

Помножте задумане число на 3 до результату додайте задумане число.     Тепер закресліть першу цифру і до числа,

що залишилося додайте 2; Знайдену суму поділіть на чотири і до результату додайте 8 отримаєте 10.

7. Я записую на дошці чотирицифрове число ( один доданок) і пропоную одному із учасників підписати під ним друге чотиризначне число (другий доданок) я знову записую третій доданок, четвертий доданок записує хтось із учнів, і нарешті п'ятий доданок записую я і зразу кажу значення суми.